O CONTO DE FADAS REVISITADO: UMA LEITURA DE CHAPEUZINHO VERMELHO, CHAPEUZINHO AMARELO E BONÉ VERMELHO.

Resumo

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo apresentar uma leitura comparada entre os contos, Chapeuzinho Vermelho (1697), de Charles Perrault e de duas de suas versões contemporâneas: o conto Chapeuzinho Amarelo (1979), de Chico Buarque de Holanda e o conto Boné Vermelho (1988), de Alciene Ribeiro Leite. A abordagem parte de um viés dos estudos dos gêneros discursivos e das reflexões feitas por estudiosos de Bakhtin como: Irene Machado, Leonor Fávero e Fiorin, acerca do dialogismo em que se evidenciam o discurso carnavalizado e paródico dessas versões em relação ao hipotexto. No que se refere à evolução dos gêneros e o gênero infanto-juvenil foram utilizadas as reflexões de Soares, Rosenfeld, Bakhtin, Bettelheim, Coelho, Lajolo e Zilberman e Zilberman. Quanto à contextualização dos autores e de suas obras, utilizaram-se as discussões de Ceciliato, Bezerra de Meneses, websites e outras. Como objetiva-se uma análise textual, em que se evidenciem os efeitos de sentido dos discursos contemporâneos em relação ao discurso da tradição, foi empregado o método dedutivo, posto que se parte de noções gerais para se chegar a resultados específicos.
Palavras-chave: Literatura infanto-juvenil. Carnavalização. Paródia. Charles Perrault. Contos contemporâneos.