O CONTO DE FADAS REVISITADO: UMA LEITURA DE CHAPEUZINHO VERMELHO, CHAPEUZINHO AMARELO E BONÉ VERMELHO.

Bianca Guiçardi SILVA, Suellen Daniele PIMENTA, Vanessa Ribeiro MARTINEZ, Maria Eloísa de Souza IVAN

Resumo


Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo apresentar uma leitura comparada entre os contos, Chapeuzinho Vermelho (1697), de Charles Perrault e de duas de suas versões contemporâneas: o conto Chapeuzinho Amarelo (1979), de Chico Buarque de Holanda e o conto Boné Vermelho (1988), de Alciene Ribeiro Leite. A abordagem parte de um viés dos estudos dos gêneros discursivos e das reflexões feitas por estudiosos de Bakhtin como: Irene Machado, Leonor Fávero e Fiorin, acerca do dialogismo em que se evidenciam o discurso carnavalizado e paródico dessas versões em relação ao hipotexto. No que se refere à evolução dos gêneros e o gênero infanto-juvenil foram utilizadas as reflexões de Soares, Rosenfeld, Bakhtin, Bettelheim, Coelho, Lajolo e Zilberman e Zilberman. Quanto à contextualização dos autores e de suas obras, utilizaram-se as discussões de Ceciliato, Bezerra de Meneses, websites e outras. Como objetiva-se uma análise textual, em que se evidenciem os efeitos de sentido dos discursos contemporâneos em relação ao discurso da tradição, foi empregado o método dedutivo, posto que se parte de noções gerais para se chegar a resultados específicos.
Palavras-chave: Literatura infanto-juvenil. Carnavalização. Paródia. Charles Perrault. Contos contemporâneos.

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