O Valor do Estímulo Visual no Ensino-Aprendizagem de Crianças

Resumo

Sabemos que a língua inglesa é essencial nos dias de hoje, sendo esta reconhecida como língua universal devido a fatores históricos, sociais e culturais que de certa forma contribuem nas mais diversas áreas de atuação. Atualmente, falar um segundo idioma, ou ter conhecimento da língua inglesa deixou de ser um diferencial e tornou-se uma necessidade. Esse é um dos motivos que leva as pessoas a aprenderem o idioma cada vez mais cedo, ou seja, logo na infância. Portanto, este trabalho tem como objetivo mostrar a relevância do estímulo visual no ensino da língua inglesa para crianças. Para tanto, utilizamos uma pesquisa bibliográfica baseada em autores como Cook (2007), Lightbown; Spada (2006), Harmer (1994, 2004, 2005), Rajagopalan (2005), entre outros, que nos auxiliaram a discorrer sobre o assunto bem como nos deram suporte para analisarmos uma proposta de atividade que envolve o uso do estímulo visual na aprendizagem de língua inglesa por crianças.