Redação e Produção de Texto: A Importância da Leitura e a Prática Docente

Resumo

O objetivo deste trabalho é refletir sobre as supostas diferenças entre produção textual e redação, com a finalidade de refletir sobre condições que possibilitem aos alunos tornarem-se cidadãos que pensem e atuem por si mesmos. A partir desse pressuposto, analisaremos o sujeito enquanto produtor de texto. Para tanto, serão fundamentais as teorias de Mikhail Bakhtin sobre aspectos de interação do eu com o outro (dialogismo); estendendo-se as teorias de Lajolo e Wanderley Geraldi, que nos mostram a importância da leitura para a produção de texto. E continuamos com Kock que aborda diferentes estratégias de
processamento textual. Com base nesta parte teórica, realizaremos uma pesquisa de campo, envolvendo professores da rede pública, por meio de um questionário, com o objetivo de
verificar se os professores reconhecem alguma diferença entre produção textual e redação e também perceber se, na prática, as leituras realizadas em sala de aula influenciam ou não na
escrita dos alunos.