INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM DIAGNÓSTICO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Marco Angelo Sá, Madson Bruno Monte

Resumo


A Educação a Distância vem sendo utilizada como uma forma de expandir matrículas na educação superior, mas sua utilização nas universidades públicas é ínfima. Este trabalho visa-se fornecer informações sobre o cenário atual da EaD na Universidade Federal de Alagoas. Configura-se como de natureza aplicada, finalidade descritiva e abordagem qualitativa. Os dados coletados por meio de pesquisa documental e entrevistas revelam que os maiores desafios estão relacionados ao planejamento e à infraestrutura, além das resistências enfrentadas pela modalidade. Constatou-se que o processo de institucionalização se caminha rumo a uma maior inserção da EaD na Ufal, o que pode contribuir para maior participação pública na expansão da educação superior.
Palavras-chave: educação a distância; institucionalização; educação superior.

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