Aprendizagem em propriedades rurais: O contexto brasileiro e australiano

Resumo

Este artigo é uma análise comparativa de como ocorre a aprendizagem em propriedades rurais em uma realidade brasileira e uma australiana. Utiliza-se de documentação, observação in loco, questionário, entrevista e focusgroup.No Brasil, os produtores rurais são associados de uma cooperativa e, na Austrália, os negócios conduzidos individualmente. As diferenças situam-se em oportunidades de compartilhamento e socialização das informações, formalidade e informalidade nas relações, estímulo às inovações. Algumas similaridades se referem à experimentação, o aprendizado com os próprios erros e com os dos outros, o aprender fazendo, as relações de confiança para as trocas. Assim, os processos de aprendizagem sofrem significativa influência dos aspectos culturais e determinam o desencadeamento ou não das mudanças. A aprendizagem entre os produtores depende do estilo individual de aprender, das habilidades de obter informações e da capacidade de torná-lo uma atitude que possibilite trazer bons resultados nos negócios.