Pós-graduação lato sensu em Administração: visão estratégica ou treinamento?

Resumo

Resumo  Este artigo tem como objetivos identificar e analisar os fatores relacionados à procura pelos cursos de pósgraduação em administração em uma tradicional universidade de São Paulo, sob a perspectiva do público-alvo e a partir da análise dos dados de uma pesquisa realizada com alunos de cursos lato sensu que responderam a um questionário fechado com 23 variáveis. Dada a natureza do procedimento de coleta, foi adotado o método de pesquisa quantitativa e utilizouse a técnica multi-variada da Análise Fatorial, com a finalidade de identificar e analisar as informações subjacentes às variáveis estudadas. Os resultados obtidos apresentaram evidências de que o ensino de pósgraduação esperado pelo aluno que o procura não é aquele voltado ao imediatismo e ao tecnicismo, mas sim um tipo de ensino mais holístico com amplos horizontes de análise. Neste artigo, a partir da percepção do público-alvo, ficou evidenciada a necessidade de implementação de cursos de pós-graduação com uma visão estratégica voltada para a modernidade.