TRANSPOR DESCOBERTAS CIENTÍFICAS EM PRÁTICAS COMUNITÁRIAS: REPENSANDO O PAPEL ESTRATÉGICO DAS UNIVERSIDADES
Resumo
Esta resenha foi desenvolvida a partir de uma revisão crítica e acadêmica de um artigo científico estrangeiro, publicado em língua inglesa, na base de dados da Science Direct, da Elsevier, pertencente a um prestigioso periódico científico, classificado no estrato A1, no Brasil. Essa iniciativa está abrigada no Projeto LAB.LID - Laboratório de Estudos Aplicados e Decisões Organizacionais sobre os Temas Liderança Empresarial e Gestão, como uma ação extensionista do Programa de Extensão DEGECAR (UFRRJ). A obra resenhada, Reimagining the University’s Role in the Health and Well-being of the People it Serves, contextualiza conceitos de gestão, tais como, organização eficaz e planejamento estratégico, com a realidade da saúde pública e bem-estar de universitários, durante a sua permanência e jornada acadêmica. Ela provoca uma reflexão sobre o papel estratégico que as universidades devem assumir, enquanto agentes transformadores e acolhedores desse público. Para isso, os autores trazem frameworks de impacto coletivo e a estrutura de excelência, já utilizados para esses fins. E propõem, por meio de um estudo de caso, a implantação de um planejamento estratégico como plano de ação para os agentes transformadores universitários. Como contribuição principal, o trabalho sugere a criação de uma estrutura organizacional interprofissional que facilitaria a transposição de descobertas científicas em práticas comunitárias, promovendo a saúde e o bem-estar dos estudantes.