PRODUÇÃO ACADÊMICA NOS ESTUDOS ORGANIZACIONAIS À LUZ DA TEORIA DE SENSEMAKING DE WEICK

Luiza Venzke Bortoli Foschiera, Shalimar Gallon

Resumo


No meio acadêmico, os estudos são desenvolvidos com base na produção científica existente, implicando em um conhecimento, por vezes, seletivo. Este ensaio propõe analisar a produção de sentido e a sua influência na disseminação do conhecimento em estudos organizacionais à luz da teoria de sensemaking de Karl Weick (1995). Discute-se o fato de a realidade não ser retratada de forma neutra, implicando em uma construção de sentido conforme interesses de pesquisadores, instituições ou governos. O modo como o sentido é construído denota a forma como uma organização, neste caso específico a academia, busca compreender e mostrar a realidade de seus objetos de estudo. Interesses inerentes à divulgação de resultados podem impactar significativamente na forma como o sentido é construído, destacando-se, portanto, o processo de construção de sentido na academia dos estudos organizacionais.

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