O PONTO DE EQUILÍBRIO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO – SEM FINALIDADE LUCRATIVA NA CONSTITUIÇÃO DE UM NOVO CURSO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE ANÁLISE REALIZADA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA UNI-FACEF; UMA ABORGAGEM QUANTITATIVA NO ENSINO SUPERIOR

Resumo

Diante da importância da temática Custos e de sua relevância como fonte de informações gerenciais e a falta de pesquisa sobre custos em Instituições de Ensino Superior – IES - Sem Finalidades Lucrativas - este estudo oferece uma oportunidade inusitada ao Centro Universitário de Franca - Uni-FACEF – de se conhecer e tornar público os seus custos operacionais. O objetivo deste trabalho é verificar o ponto de equilíbrio na constituição de um curso da área das ciências sociais aplicadas. Como os centros universitários credenciados têm autonomia para criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação superior, este trabalho poderá contribuir para que entidades semelhantes possam, a partir do conhecimento do mesmo, decidir sobre a criação ou não de novos cursos. Justifica-se ainda a importância do tema escolhido pelo fato de ser esta uma forma de proporcionar ao próprio Uni-FACEF uma auto avaliação através de informações referentes aos custos que servirão como base para estabelecimento de padrões, orçamentos e formas de previsão para gastos, além de acompanhar se o realizado está de acordo com os valores pré-estabelecidos, ou orçados. A pesquisa apresentará um estudo teórico bem como metodológico, com uma sistematização de custos do Centro Universitário de Franca Uni-FACEF a partir dos documentos da administração da instituição.