DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: uma análise do uso de plataformas digitais e softwares educativos
Resumo
Este trabalho examina as possibilidades e os desafios do uso de ferramentas tecnológicas no contexto educacional, com foco nas aulas de Matemática. A pesquisa analisa oportunidades e limitações dessa aplicação, sugerindo recursos específicos que podem enriquecer o processo de ensinoaprendizagem. O objetivo principal é demonstrar a eficácia de softwares educativos e plataformas digitais, destacando a importância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) para a aprendizagem significativa da Matemática. Além disso, o trabalho aborda estratégias para superar as barreiras do uso dessas tecnologias e avalia a opinião dos docentes de matemática em relação a essas indicações. Como fundamentação teórica, a pesquisa é embasada nos estudos de diversos autores que tratam do uso de tecnologias digitais atreladas ao contexto educacional e ao processo de ensinoaprendizagem da Matemática. Dessa forma, o presente trabalho, inicialmente, trata dos benefícios e desafios do uso de tecnologias no ambiente escolar e no aprendizado matemático, depois, traz exemplos de softwares e plataformas no ensino da disciplina e, por último, investiga o resultado de uma pesquisa realizada com professores da disciplina acerca dos estudos desempenhados.