PARA UMA NOVA ESTÉTICA DA ARTE: uma leitura de “Primeira dor”, “Um artista da fome”, “Josefina, a cantora ou O Povo dos camundongos”, de Franz Kafka

Sarah Ferreira Silva, Felipe Augusto de Pádua Menossi, Maria Eloísa de Souza Ivan

Resumo


Franz Kafka é considerado um dos maiores escritores do século XX, por retratar a sociedade ocidental e seus problemas, como a alienação e a angústia existencial, com uma visão única, profunda e sensível. Em Um artista da fome, publicado em 1924, pouco após a sua morte, são encontrados quatro contos da sua fase final, que mostram a visão aguçada e criativa do autor. O fato de três destes quatro contos possuírem como personagem principal um artista foi o que levou à idealização deste estudo, que busca, então, compreender como o escritor retrata o fazer artístico nesses três textos por meio de leitura analítica. Dito isso, essa pesquisa buscou responder aos seguintes questionamentos: quais as características da narrativa curta, mais especificamente, do conto contemporâneo? Quais as características da poética de Franz Kafka, destacando-se aqui, os contos: “Primeira dor”, “Um Artista da fome” e “Josefina, a cantora ou O povo dos camundongos”? Qual o contexto de produção dos contos selecionados? Quais os efeitos de sentido produzidos pelo discurso do autor na construção dessas narrativas? É possível, a partir da leitura desses contos, identificar traços autobiográficos, que nos permitem inferir a relação do autor com a sua arte? A partir das respostas a esses questionamentos, a pesquisa se organiza, além da introdução e considerações finais, em três capítulos. Assim, por meio de uma leitura interpretativa, objetiva-se uma análise textual, em que se verificam os efeitos de sentido criados pelo discurso dos contos acima referenciados, evidenciando-se a temática das inquietações e descobertas materializadas nos contos destacados. Para tanto, parte-se do método dedutivo, posto que se parte de noções gerais para se chegar a resultados específicos. O embasamento teórico está fundamentado em leitura de textos teóricos e ensaísticos de autores como: Bradbury (1989), Carone (1998), Rosenfeld (1996), Benjamin (1994), Wittkower e Wittkower (1963), Gotlib (1990), além de outras fontes as quais iluminaram a pesquisa e se encontram devidamente referenciadas ao final deste estudo.

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