TEACHING ENGLISH IN PUBLIC REGULAR SCHOOL: avoiding the traditional approach

Resumo

Com base no contexto atual do mundo globalizado, é crucial analisar a importância do inglês como língua estrangeira em diferentes contextos culturais, profissionais ou sociais. Compreender esses diferentes contextos, discutir o uso de uma linguagem comum para todos os fins tem uma importância extrema. Estando ciente da crescente popularidade do idioma que está sendo desenvolvido, é possível observar que, embora o número de pessoas que desejam aprender a linguagem aumenta, a necessidade de pessoas dispostas a ensinar o idioma em diferentes contextos de ensino também está aumentando. O objetivo da pesquisa atual é verificar se podemos evitar o Método da gramática e tradução nas escolas públicas para ter um contexto mais significativo e comunicativo para ensinar inglês para que os alunos realmente possam usar a língua alvo. Para atingir esse objetivo, foi realizada uma pesquisa prática, na qual foi possível aplicar métodos e abordagens analisados na pesquisa, permitindo assim uma comparação de auxiliares didáticos. A partir dos resultados, o objetivo principal era obter uma resolução de quais métodos eram efetivos ou não, durante o processo de aprendizagem.