MOBILIDADE INTERNACIONAL: FATORES-CHAVE NO DESEMPENHO DO ALUNO

Camilo Kronka, Perla Calil Pongeluppe Wadhy Rebehy, Valeria Degani, Fabiana Abreu

Resumo


O objetivo deste estudo é identificar os fatores que influenciam o desempenho acadêmico dos estudantes brasileiros no exterior. O método utilizado foi a análise estatística quantitativa e regressão linear múltipla. O banco de dados foi composto por uma amostra de 261 estudantes que realizaram intercâmbio de 2017 a 2023. A regressão teve como variável independente (Y) o nível de aprovação na universidade de destino e 40 variáveis dependentes. Outra abordagem avaliou a influência do período pré e pós-pandemia. Nesse aspecto, foi possível observar o impacto da pandemia no cenário acadêmico internacional. Essas descobertas são insumos para delinear estratégias e desenvolver novas políticas acadêmicas para incentivar a universidade. Boas práticas e fatores críticos para tomada de decisão corroboram para o pleno funcionamento de um departamento de relações internacionais, que começa a otimizar seus processos com base na análise e utilização de dados.

Palavras-chave: mobilidade estudantil; desempenho acadêmico internacional; estatística descritiva; internacionalização do ensino superior

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