SATISFAÇÃO PROFISSIONAL E SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO DE PERNAMBUCO

Tatiane Galvão de Azevêdo, Mary Dayane Souza Silva, Adriana Sousa Silva

Resumo


Este estudo objetiva analisar a satisfação profissional e a saúde mental na atividade docente em escolas públicas e particulares de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva, aplicada a partir dos questionários TJSQ – Satisfação no trabalho docente, SF-36 - Short Form Health Survey e HSCL - Hopkin’s Symptom CheckList com 103 professores. Os resultados apontam que nas escolas públicas as condições de trabalho são menos favoráveis, e que a saúde mental possui relações positivas com a satisfação no trabalho em ambas as redes de ensino, já a ansiedade aponta relações negativas com os fatores de satisfação no trabalho. Por fim, conclui-se que ansiedade apresentar relações com quase todas as dimensões da satisfação no trabalho e que os índices de saúde mental dos professores da rede particular são inferiores aos da rede pública, pressupondo que quanto aos aspectos mentais os docentes das escolas particulares possuem a saúde mental mais comprometida

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