A PRÁTICA DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL POR MEIO DA ESTÉTICA: UM ESTUDO NO SETOR DE ROCHAS ORNAMENTAIS

Resumo

O presente artigo buscou compreender como o senso estético se manifesta por meio das práticas de aprendizagem dos operadores do setor de rochas ornamentais. Para cumprir este objetivo, este trabalho buscou entender como as diferentes categorias estéticas são percebidas em uma empresa fabricante de chapas de mármores e granitos, localizada na cidade de Serra, no Espírito Santo. No referencial teórico prevaleceram os trabalhos sobre estética organizacional baseados em Strati (1999; 2003; 2007; 2014) e Gherardi (2009; 2014). A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa com objetivo exploratório. A coleta dos dados foi realizada a partir das entrevistas semiestruturadas com um diretor e seis profissionais da operação e por meio de observação não participante. O estudo concluiu que a empresa pesquisada possui fortes evidências de aspectos relacionados à visão e ao tato nas suas práticas de aprendizagem. Percebeu-se claramente que esse julgamento do que é belo na empresa pesquisada é um sentimento construído individual e coletivamente pelos indivíduos, por meio das ações interativas de viver as experiências no dia a dia (STRATI, 2003).