ANÁLISE DA EMPATIA DOS ESTUDANTES DE MEDICINA AO LONGO DA GRADUAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Resumo

Trata-se de uma Revisão Sistemática da literatura realizada em 6 etapas. Com objetivo de investigar na literatura o nível de empatia dos estudantes de medicina ao longo da graduação, através de estudos utilizando a Escala Jefferson. Como resultado foram selecionados 16 estudos, sendo 50% realizados na América do Sul, 30% no Brasil e 25% na Ásia. Observou-se que 3 (18,75%) estudos mostraram declínio, 1 (manteve-se estável, 2 (12,5%) mostraram aumento, 6 (37,5%) não mostraram diferença significativa e 4 apresentaram oscilações no nível de empatia ao longo dos anos. Foi possível identificar variações do escore de empatia ao longo dos anos, e evidenciar fatores influenciadores nas diferenças de empatia. Ressalta-se que o domínio da empatia permite que a relação médico-paciente seja efetiva na pesquisa saúde-doença, habilidade importante desde a graduação, salientando a necessidade de novos estudos, a fim de esclarecer com maior exatidão as mudanças da empatia ao longo da graduação.